Del primer cuestionario sacamos las conclusiones siguientes:
Activo=17
Reflexivo=13
Teorico=11
Pragmatico=6
martes, 19 de julio de 2011
lunes, 18 de julio de 2011
MODULO 5
QUE ES UNA GUIA DIDACTICA? Es uno de los materiales más comunes de la acción teleformativa.
FUNCIONES DE LA GUIA DIDÁCTICA. Conseguir que el alumno trabaje el material didáctico de una manera autónoma.
Apoyar el estudio del alumno
ELEMENTOS DE LA GUIA DIDACTICA: Son los siguientes:
Indice: Deben consignarse los títulos de distintos niveles y su correspondiente página.
Presentación de la Guia Didáctica: Nos permite exponer el proposito de la guía.
Objetivos generales del curso: Se tenderá a definir los objetivos generales en la materia o de cada módulo haciéndose en términos de conocimientos, destrezas o habilidades, actitudes y conducta futura de los estudiantes.
Justificación del curso: Habla principalmente de las razones por la que se considera importante la realización del curso.
Contenidos formativos: Esquema de la asignatura o curso
Metodología: Principios metodologicos a seguir en el curso.
Evaluación: Exponer los criterios generales de evaluación que se seguirán para la valoración del trabajo del alumno a lo largo del curso.
Materiales didácticos: Determinación de los materiales básicos y complementarios necesarios.
Actividades del curso: Exposición de las actividades que se plantean. Pueden ser recomendadas y obligatorias.
Orientaciones bibliograficas y otros medios: Bibliografía general, información sobre otros medios que nos pudieran interesar.
Orientaciones para el estudio: Son sugerencias sobre como relacionar las distintas partes del curso.
Tutoría: Se debe animar en la guía a que el alumno tenga contactos con los tutores. y se darán las pautas e instrucciones sobre las vías de comunicación con el tutor.
FUNCIONES DE LA GUIA DIDÁCTICA. Conseguir que el alumno trabaje el material didáctico de una manera autónoma.
Apoyar el estudio del alumno
ELEMENTOS DE LA GUIA DIDACTICA: Son los siguientes:
Indice: Deben consignarse los títulos de distintos niveles y su correspondiente página.
Presentación de la Guia Didáctica: Nos permite exponer el proposito de la guía.
Objetivos generales del curso: Se tenderá a definir los objetivos generales en la materia o de cada módulo haciéndose en términos de conocimientos, destrezas o habilidades, actitudes y conducta futura de los estudiantes.
Justificación del curso: Habla principalmente de las razones por la que se considera importante la realización del curso.
Contenidos formativos: Esquema de la asignatura o curso
Metodología: Principios metodologicos a seguir en el curso.
Evaluación: Exponer los criterios generales de evaluación que se seguirán para la valoración del trabajo del alumno a lo largo del curso.
Materiales didácticos: Determinación de los materiales básicos y complementarios necesarios.
Actividades del curso: Exposición de las actividades que se plantean. Pueden ser recomendadas y obligatorias.
Orientaciones bibliograficas y otros medios: Bibliografía general, información sobre otros medios que nos pudieran interesar.
Orientaciones para el estudio: Son sugerencias sobre como relacionar las distintas partes del curso.
Tutoría: Se debe animar en la guía a que el alumno tenga contactos con los tutores. y se darán las pautas e instrucciones sobre las vías de comunicación con el tutor.
jueves, 14 de julio de 2011
la cabeza me va a estallá!!!!
De repente mi cabeza empezó a hincharse y....... pffffff. el disco duro se rompió
Besos a todos!
Besos a todos!
viernes, 1 de julio de 2011
1er dia del curso
El primer dia de curso me esta resultando muy innteresante ya que me he enterado en poco tiempo la finalidad del curso en si y creo que me va a servir bastante como una herramienta más para poder llevar a cabo proyectos individuales de trabajo. Se me ha entregado la documentacion hasta ahora impartida y he decidido verlo el fin de semana ya que considero mucho mas interesante dedicar el tiempo del que dispongo en actividades mas dinamicas que me resulten más eficaces.
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